其實，也不是說學數學多了不起（儘管這科目乍看學會的紅利很高，但更多是被低估了學習成本導致的認知失調，任何人認為自己上了數學課都該會數學，不會就很自卑，但回頭過來，上了一門課而不能掌握該門課的事件數量是少的嗎？），而是這學科的雜質比較少，對於鍛鍊智力的直接幫助最大；人文學科太多雜質（不見得學了 不好 或 用不上 ，反倒是很多場合用得上，尤其是識別各種有意無意的言語，或者言語的相關意圖），反倒是邏輯學（尤其形式邏輯）掌握到一定程度，才容易翱翔在語意、語外之意、思維之間。

當然，這也不是意味著，會形式化的模式，接觸任何東西就再也不需要經過 學習程序 ，也不代表不會遇到掙扎，但當我面對眼前問題一籌莫展的時候，經由形式化的符號，以及數學中富含的 適當的簡化為目的 的訓練過程，我可以更有 餘裕 面對，這種餘裕，是我要的。

上述的學習並不廉價，得會邏輯，會應用邏輯在廣泛事物的人／工具指導；義務教育的成本不足以負擔這些，到頭來即使 學習者有意識的探求 ，也不見得主觀意志能克服客觀資源缺乏。倘若家學或夠多的錢請到合適的家教，倒是可以產生效果，但折算我目前的學習時數，對應成合格的家教費用，我想足夠把我父母雙薪的薪水花光。

看書？前提是也得看得懂。倘若這邏輯成立，任何人去找書店找武功秘笈，也都該會該項武術了。若是有這種疑問，認真找點書看，就會發現在你所需要的某些核心能力上，你仍然發現自己一無所知，甚至會卡在某些段落，無法繼續下去。這狀況，就是該問人／問家教／問顧問的時候，但你沒錢，你沒有，義務教育也很難提供這種資源，你上網，最後發現有AI，真好。

有些父母懷疑，把小孩送去補習班也找家教了，為什麼成績提升不起來？找得太晚，癌症末期你要醫生怎麼治療？錢花得太少，東省西省，自己的錢仍然負擔不起打通小孩任督二脈的保護費，薪水也快花光了，就算父母咬著牙，說自己多省吃儉用，但仍然無法逃避一件事情－－－錢沒花夠。那麼，即使有錢，花了錢就有效？同樣是買凶殺人，同樣價格，難道服務一樣？－－－許多在大人世界 理所當然 之事，在一些父母教養小孩的思維中，就瞬間消失了；他們好像覺得，花錢花到自己痛苦，就算有盡到教養小孩的責任，也許有吧，但責任二字後面要加個「感」，他們只是消除了自己的罪惡「感」，但對於實際的罪惡，卻無能為力。

真正值得學的東西，沒人可以告訴你，要列出廣泛的項目表，很容易，但你知道該從哪裡突破起？沒人能免費替你精準測量你的能力偏差，並且給予輔導，即使宣稱有的，你也該睜大眼驗證對方的評估結果，是否能提升你自身。把自己的無能歸咎環境，不是不行，大家都這麼幹，而且這是很現實的影響，大家都逼不得已，那麼，就這麼行將就木的痛苦到生不如死，也是基於上述的逼不得已。

你可以把責任都丟得一乾二淨，我也這麼做，這樣做很好，但清光垃圾，不代表室內裝潢業已完成。想要一某種人生，並不是光否定前段人生就能達成。

承認自己弱小需要勇氣，承認自己智障，也需要勇氣，再鍛鍊自己的過程，每分每秒的挫折，都在提醒 你是智障 ，哪怕不斷提升，「你是智障」也如影隨形。因此，不是所有人都可以承擔 變強 的代價的，作為一個弱者並不可恥，只是可憐並不豁免痛苦。

也因此，看到不斷面對挫折，仍奮力向前的人，我欣賞。

妳把精神和力量留在下次的挑戰和嘗試，我欣賞。

這畫面、情景，成為了我內心的固有結界，鑲在心靈風水的每一天邊、每一角落。

那是一副，生意盎然的風景。