今天公民課讓小孩分組做圖片判斷，看圖中狀況跟SDGs哪個指標可能有關。剛好前一節閱讀課也是講SDGs，所以講起來更輕鬆一點。訓練過一年的小孩真的有進步，我電腦隨機分組按下去，各組拿一張單子，馬上開始剪貼討論，十分鐘內交齊。
當然隨機分組還是會有人抱怨，但電腦決定的也無法抗議什麼，而且絕對無人落單，是個高效率好方法 
現在竟然連小孩都要學習SDGs價值了嗎（驚）
目前進行兩節課，自己班和其他班上過的小孩都挺積極參與，同學年的老師看完教案也覺得內容不錯，這對我寫兩年的心血而言就是最好的回饋 
作為要不斷把這些方針融入工作日常的上班族，充滿了「現在的小朋友就在進行職前教育了真是命苦啊QQ」的心情（？？？）
哇原來現在公民課上這個 
rainno037: 自編課程辛苦 
課程感覺好有趣！
課程感覺好有趣！
電腦隨機分組真是德政欸 