原來如此

抄聯絡簿、提醒字寫漂亮、說明流程與位置
一張桌子交作業
一張桌子拿作業回去訂正
一張桌子放聯絡簿 訂正完自己夾回去
準備填充活動

作業順序
一年級先唸再注音再數學
二年級先數學再注音

填充活動：格子畫
提前一天通知導師有英文作業

15飯 20牙 30睡

總之做了這個

把天天的那兩個抓旁邊 其實他們只要多鼓勵就會做得好

成功把天天們帶完作業
但是一年級漏了一項(皺 不、不能相信他們 嗚 要自己在對有幾項