(筆記筆記)

每一個情境我都很煩惱XDDDDDD
老師：假設主角是個軍人
我：(努力拉出死板的感覺）
老師：那...雖然他是軍人但是其實他是小偷！
我： （哪尼！？
（努力拉出死板但有點小聲，躡手躡腳的感覺）
老師：很好很好，那這時候～主角變成了小女孩
我：（盡量拉出輕快的感覺）
老師：很不錯喔！有輕鬆的感覺，那現在人物是不會動的，我們要讓她動起來，下一個小節我們要看到場景，拉出她看到一個漂亮的湖～然後做什麼呢？
......
最終小步舞曲變成了小女孩去湖邊散步，最後B段遇到暴雨，努力找遮雨處的故事XDD

老師的重點：
每個譜都是固定的，我們不會知道當時作者想要怎麼表達這些曲子，所以後人的詮釋都很自由，像剛剛的練習一樣，每個曲子都可以這樣練習，一個音可以有很多很多種詮釋的方法。

有些地方詮釋不出來，要分辨自己是拉琴的能力不足還是詮釋的能力不足，拉琴的能力不足就要往前回頭看，目前我是換弦換的還不夠好，所以就要練習這個部分。

現在ㄉ老師也太會形容
以前都是：「要放感情」
但永遠不說是要放哪種感情

樂曲詮釋到最後會有種樂曲帶著你走的感覺，會很讚喔XDDDD

blackguy1028: 老師真的變著各種花樣讓學生聽懂XDDD這堂課超有趣的！會更有動力精進技巧練習基本功