之前說的學習群組, 剛看到前天有物理背景的教授問到SVM的Hyper parameter相關的radial distribution function、Gaussian distribution、線形等與decision boundary之間相關的問題
然後看著過了一天群內都沒人回答(其他老師都不是ML,DL,AI專門), 該不會是在等我答吧
他問的問題我是會答的, 但LINE不能直接用LATEX輸入數式, 就會變得很麻煩, 要紙張手寫拍照片或者LATEX寫好輸出截圖
而且叫我在物理出身的老師面前玩數式說明, 這不是關公面前耍大刀嗎
我不敢啊 但看著他問題擱著沒人答又很慘, 作為群內唯一對AI數理模型比較熟悉的人我也應該是要回答的..
然後看著過了一天群內都沒人回答(其他老師都不是ML,DL,AI專門), 該不會是在等我答吧
他問的問題我是會答的, 但LINE不能直接用LATEX輸入數式, 就會變得很麻煩, 要紙張手寫拍照片或者LATEX寫好輸出截圖
而且叫我在物理出身的老師面前玩數式說明, 這不是關公面前耍大刀嗎
我不敢啊
但看著他問題擱著沒人答又很慘, 作為群內唯一對AI數理模型比較熟悉的人我也應該是要回答的..
但一直沒人回應教授也很尷尬XD
ATMJin: 嚴格來說是整個群組氣氛變得很尷尬(汗
因為老師的問題擱在那邊, 後面大家都不好繼續討論跟問其他問題(不然顯得好像無視了這位教授的問題一樣, 在讀空氣的日本人角度來說很不禮貌)
結果每天熱烈討論, 每晚打開LINE都看到五六十個以上未讀的群組啞火了一整天
我是不是應該嘗試一下回答..........
因為老師的問題擱在那邊, 後面大家都不好繼續討論跟問其他問題(不然顯得好像無視了這位教授的問題一樣, 在讀空氣的日本人角度來說很不禮貌)
結果每天熱烈討論, 每晚打開LINE都看到五六十個以上未讀的群組啞火了一整天
我是不是應該嘗試一下回答..........
試試看吧，不管回答好不好至少會給人好印象
相信喜歡研究的人，發問的原因都不是希望直接知道答案 ，而是能夠通向答案的方向，可能佢想睇吓其他人係咪有另一個角度嘅睇法呢
ATMJin: 我覺得我會因為回答方法太蠢而落下不好的印象
hoshinorez: 有道理
的確群組主要目的是交流想法跟知識
的確群組主要目的是交流想法跟知識
有一句話是這樣的:
不要害怕問教授蠢問題，因為對他們來說大部分問題都是蠢問題。
所以蠢回答應該也習慣了
不要害怕問教授蠢問題，因為對他們來說大部分問題都是蠢問題。
所以蠢回答應該也習慣了
ATMJin: 有道理 
好吧我臉面不管了, 我老教授開這群組初衷應該也是為了督促我學習, 也不好一直接收而不付出...
好吧我臉面不管了, 我老教授開這群組初衷應該也是為了督促我學習, 也不好一直接收而不付出...
感覺有回答會比較好！
我到日本上課後老師每次問問題如果都沒人回答我也會自動幫老師回答
我到日本上課後老師每次問問題如果都沒人回答我也會自動幫老師回答
Hiyuki_0113: 好孩子！ 
我這個情況有點不同, 因為是交流群(而且除了我一個人是學生之外其餘成員全都是教授), 裡面問問題基本上是真不懂的求解, 所以一旦我開始解答, 對方就會接連更細緻地連續問一大堆問題, 就怕到時問到我不懂的領域就答不上來卡住了
不過我已經開始解答了, 已經沒得後悔啦啦啦啦啦(躺
我這個情況有點不同, 因為是交流群(而且除了我一個人是學生之外其餘成員全都是教授), 裡面問問題基本上是真不懂的求解, 所以一旦我開始解答, 對方就會接連更細緻地連續問一大堆問題, 就怕到時問到我不懂的領域就答不上來卡住了
不過我已經開始解答了, 已經沒得後悔啦啦啦啦啦(躺
沒問題的!
ATMJin 謝謝！
Hiyuki_0113 大概是理系、文系模式的不同？ 大學理系課堂教授幾乎不會在課堂上問問題, 基本上是反過來學生問問題~ 所以有些教授講解完一堆理論之後, 就會留個問問題時間讓學生發問這樣ww
個人感想，如果教授們知道你不是炫耀的個性的話，那就是想太多了 
imaginebreaker: 光是聽你這樣講我就覺得不行了 
snowyskykitty: 不, 是要反過來, 這種討論就是要「炫耀」, 最忌的是不懂不問, 還有忌不懂就沉默不問(怕被人覺得問無腦問題), 就是各方面的專門家互相「炫耀」知識交流想法, 能看到別的專門家的角度思考同一個問題, 也能解明自己原本不明白的問題~ 但因為群內有比較懂AI數理模型的就我一個, 所以其他人會默認我說的都是正確~ 這就給了我很大壓力, 怕答錯東西誤導別人
