每次看祂們說隨我的時候 當我說不打 祂們總會神秘的對我笑...

應該也是有人會去看3D 5D相關的東西
但就轉譯問題 看大家喜歡哪類說法

畢竟修行其實是個人的事情
維度這件事情 是跟悟性及意識上的問題
只是剛好這幾年是給大多數的人 集體揚升 所以形容上還真的蠻像學校
但我會覺得說是 一個年級升上去的感覺 一年級升到二年級

所以分班 其實也沒說錯 以意識分班來貼切講給大眾聽來理解

還有一個轉譯是分成二個地球 約30年後吧?合在一起 說是合一起節省能量 這說法也沒問題

我這邊解讀是
分成二個磁場圈 但我們生活在同一個地球
但 其實我們要看到三維意識的人 還是看得到 也碰得到 但可能會出現像鬼遮眼的狀況 反而不會接觸到這類的人 也基本上久了跟對方相處處不來
如果是家人 可能就是分出來過生活了
職場的話 不舒服就換工作了
這其實算是共振問題

分班概念其實就給初入的菜鳥一個理解跟方向

分班制度的標準 我自己認為只要不是二元法就能算五維班了

總之請記得活在當下 活好生活就好
先給課程內的一段話 同理在各事情上
「別對修行這詞太過執著，我們不是為修行而生活，我們生活本就是在修行，這件事是生活的一環。」

大家其實會陷入劃分、區分而沒自覺，進而形成階級化，也怕自己被拋下
只是每人進程本就不一樣，有人適合，有人不適合
這只是一個過程，類似SOP的流程
如果你不喜歡，那就別讓自己被限制住就好了。

大家講的時候，都忘了一件事情，
那些早年 早期投身當法師道士、乩身、身心靈工作者，甚至大妙哉的隱士高人
請問
他們又是幾維度呢?

最終你還是得回歸到自身，修行是你的事情，意識提升到何種程度，看多遠、看多深，也是你的事情，只是剛好這大眾流長這樣，共時而已。

JiaJiaumu: 來吧 抱一個

e7701904: 好耶！抱抱