真是一個富有哲理的問題

除了8+9以外，其他願意生孩子的家庭真的都好偉大

以前不懂，為何要把孩子丟私立，甚至我們那年代才不會考慮私立國中高中
到去年才開始發現，不丟私立不行啊

假設以前是班上30人中1人是8+9，現在可能20人中有2~3人是8+9

數據上生育率下降，可是8+9的生育率沒怎麼下降 可能他們也不在乎吧然後開始階級複製

再看看那奇妙的108課綱

立意良好，但是實施方法真是狗屎 不曉得在實施前到底有沒有完整評估過
稍微一看就知道城鄉差距的問題越來越大，而且這還是老問題

弟：現在的政黨也不太可能改，你看他們執政幾年，這可能是他們這幾年對教育的探討結果，如果改了不就是推翻自己的探討結果嗎

弟：你會想要自己的孩子週一到週日都在補習嗎？然後你還要砸錢讓他上私立學校

弟：你可能會覺得是個案，可是如果不這樣作，只是會考試你根本拿不到其他加分，到時候就是無法錄取

現在甚至要為了防保母或幼兒園施暴，要慎選或甚至找特別地區的公托（他有朋友特地選立委區的，每天花1小時送過去，不信有人會對可能是立委的孩子出手）

然後我們又提到本來預估要再多少年才會達到以前預估的低生育率，結果提早超多年達成（悲劇）
弟：再繼續降下去，過10~15年後的孩子，他們還會想要當服務業嗎
幾乎每個孩子都有房不缺錢，誰要服侍老巨嬰

然後又聊到現在地方政府機構真是多了不少便民的服務，我都稱培養巨嬰
弟：老巨嬰真的超多，而且他們都特別會記投訴管道

就算投訴的內容無理取鬧，被投訴的當事人就是會被影響，考績會被影響還可能有報告要弄 難怪現在有一種做法是年輕時先去外面闖，老了再去當公務人員，這樣就不怕鬧，因為可以直接嗆民眾，而且還不用被酸年輕人