因為不想放脆上被搜關鍵字所以放這裡🫣
昨天去聽了一場本來沒有預期要聽的音樂會，是Bronfman的舒曼A。年初去卡內基，正好遇到慕尼黑愛樂，原本他要演布二鋼協，但臨時生病取消。整個樂團直接改演布一，超級猛。今天這場是為了彌補上次沒聽到的遺憾，也是因為想現場聽聽看舒曼鋼協。
怎麼說呢？他感覺經驗很老道。無論是協奏曲還是安可，一坐下來不用時間醞釀就可以直接開始，表現得恰到好處，跟樂團的呼應也很棒。但跟聽錄音的感覺一樣，沒有很打中我。

也有可能是因為Salonen 的詮釋。第一樂章非常壓抑，無論是難過還是開心都很壓抑。第二、第三樂章才開始慢慢放開來，像是終於把手張開跳舞一樣。
這就取決於要把第一樂章當作一個單獨的作品對待，還是從三個樂章講完一個故事來思考。
我知道這樣沒有不對可是就！

下半場是Bruckner 4，今年好像是他兩百歲生日，所以有不少慶祝活動。
我原本以為Romance指的是浪漫曲，沒想到是標題。
我沒做功課就去了。
有時候會想像那是一座島和一艘船，船從港口駛出，遇到各種危險，在烏雲密佈中還能聽見遠方傳來的鳥鳴。好不容易渡過，開始欣賞景色，危機又再次降臨。走過這一切之後又回到港口，有人歡慶他們回家。

剛剛查了作曲家本人的描述大概是這樣：中世紀城堡－破曉－塔上傳出清晨的信號－城門打開－騎士們騎馬出城－進入神秘森林－林中細語－鳥兒歌唱－由此開展浪漫情景。

不知道曲子在幹嘛的時候，總之先想像一片草原或是海洋，隨著曲子行進在上面添加上各種色彩就對ㄌ。

Salonen真的很擅長指這種不知道我是誰我在哪裡的這種曲子。

今天抓了鋼琴之友來聽，開場前有個訪談。我原本還以為是像台灣那種導聆，結果還真的是訪談。但訪談也滿有趣的。
他們找來中提琴首席跟小二副首席，訪問他們學音樂的經歷和看法。兩個人都出身音樂世家，父母、祖父母不是音樂家就是音樂老師。兩個人台風都很穩健。中提首席很幽默。她說她小時候是小提琴啟蒙，後來拉過幾年大提琴，有天她媽拿了自己的中提琴要她試試（她媽是小提琴老師），她堅決不要🤣後來才慢慢發現中提琴結合了小提琴和大提琴的美。
Buckner 4 會讓不同的聲部領導，小二、中提、大提輪流，不知道小一有沒有慶幸終於輕鬆一點🤣