覺得月島能寫出這麼多感性理性方面是一件好神奇的事情
甚至未來就業也能寫得很津津有味，有很大一部分是因為他的生活裡不完全只有排球，還有其他很明確的重心。

正因為還有博物館這個與排球實在很難做聯想的職業選擇在，所以才讓我有機會能去推他大學讀什麼專業、可能看過哪些書籍、需要學習什麼樣的技能、科目、實習、課程等等。

個人感覺他的藍色窗簾比我很想寫但不太知道該如何下手的聖臣要可以發揮很多，有的人會覺得排球裡那些曾經一起打過比賽的同學們最後沒有繼續選擇的排球這條路很可惜，而在成年篇開始交代每個人的進路後，月島是我很意外也是回首來看有維持著很巧妙平衡的人。

我其實很想寫寫看臣臣
但關於他的資訊我只知道他大學和牛島所在的學校打過比賽，而且變電得很慘，甚至連他是哪個科系都沒辦法推敲出來，反過來說，那些選擇排球以外的路在前進的人，我尚可藉由他們的職業去試著回推他們高中以後的藍色窗簾。

可以從晝神走獸醫相關去找要考進獸醫系需要準備哪些學科、獸醫系的課程規劃與教材等等，去稍微知道一點晝神所經歷的日常。

可以從菅原從事教職工作去想像一邊和烏野排球社去春高、一邊在休息時間裡抓著空檔翻閱教育相關的參考書。