大概是一個想開噗又不想開噗因此選擇改噗的狀態

還好之前發了廢噗（好）

背景設定：
學校是被組織控制的寄宿學校，學校高層和資深教師都是組織成員，會對新進教師進行考核aka二次甄試
pc都是任職未滿三年的教師

甄試起源：
由化學老師竹林蓮主導，因為美影杏在家中發現組織痕跡，告知吉良惠理奈找到竹林蓮質問，意外得知對方想推翻組織，因此以原訂教師甄試為包裝，讓探索者知道真相

美影自殺：
是美影為了破壞HO3計畫因應而生的措施，表面上竹林呈報是得知實驗體真相的吉良殺害美影杏，由此製造水池相關假象並以此契機讓吉良介入甄試
但過程中吉良真的失手讓美影墜樓，完全是意外因此產生罪惡感

甄試流程：
初始房：四個老師和四個學生中間隔著走廊（透過玻璃看到對面），骰體質起床玩過河謎題（提示放人順序），拿到鎖的密碼
3-A教室：電車難題，HO4被請
體育館倉庫：找鑰匙、鏡面記號、藏資料、化學試劑催吐
保健室：藏資料、喝液體
美術教室：假家人、遺書、放血、水缸
天台：吉良坦白求死
廣播室（監視器）：警察田邊、是要加入組織還是被消去記憶離開

HO１
「3-A的班導師」
・你可以任意選擇你負責的科目，只要不和其他老師擔當的科目衝突。

以下為你的秘密
▼過去
你以前遭受過校園霸凌。上初中的时候就開始被人霸凌了。 可自行決定是否出現暴力、辱罵、孤立、在用具上惡意圖畫，錢或物品也會被搶走等等行為，至少出現三項即可。
霸凌者甚至會以「病菌」稱呼你，將你的存在污名化，導致今天你聽到這個詞仍然會感到不適。 直到父母因調職離開本市/你自己告訴父母/其他原因，才終於脫離了惡夢。
而成年後你選擇成為一名教師（原因可自訂），並回到曾經的母校任職，3-A班是你初次指導的導師班

★因為過去的經歷變得會看臉色趨吉避凶，心理學加成50%

實際上
父母都是普通人，在被觀測階段就逃跑了，霸凌者田邊步清楚知道自己在做什麼，因為天生缺陷（反社會人格）與認同組織理念（其實是想製造悲劇）因此配合組織進行活動，在知道HO1回來後高度關注，並依然希望對方能變得不幸

■HO2
「你是學校社團的指導老師。」
・可以自由選擇科目，劇本推薦體育老師。

以下為你的秘密
▼過去
你曾經被人霸凌，也曾霸凌別人。
你過去有個要好的朋友名叫竹林蓮，你們本是年紀相近的鄰居關係，並且初中時在班上都遭到霸凌，這樣共同的經歷讓你們關係更好，直到霸凌你們的加害者發現這件事，並告知你們「只要願意霸凌對方，之後就不會再受到霸凌」，因此在害怕驅使下/竹林蓮慫恿你，你懷著罪惡感偶爾會被迫欺負竹林蓮，但確實沒有再被其他人霸凌過，甚至交上了新的朋友。
然而有次你不在場的霸凌行為導致了竹林蓮輕生，你永遠失去了對他贖罪的機會。
成年後你選擇成為一名教師（原因可自訂），並回到曾經的母校任職，目前才剛任職滿一年不久。

社團指導項目技能+30%（體育老師可改選擇+體質）

實際上
霸凌者被組織成員控制的孩子，竹林蓮會以輕生處理是因為知道了組織的事打算暴露一切，才被囚禁並吸納為組織一員，實際上對組織從未有過好感，一直在等待報復機會。

■HO3
「」
・科目可自選，劇本推薦是保健室的老師。

以下為你的秘密
▼過去
劇本推薦背景：（非必要）
你的父母在你小時候離婚了，上初中的時候，一直照顧你的父親也亡故了。你無法聯繫上生母，在眾親戚間輾轉借宿的你没有得到任何人的愛和親情，長久以來過著不把自己的心託付給任何人的孤獨生活。 你夢想著有一天能全心全意地去愛一个人，並且被某個人全心全意地愛著。

在初中時曾目擊到班上存在霸凌行為，但當時的你自顧不暇/害怕/其他原因而並未伸出援手，後來你對此感到不在意/懊悔/已經遺忘/其他可能。

擁有護理師執照，並在醫院工作過2~4年，因為見到太多生離死別對心理健康產生影響，因此轉考母校校護，目前任職未滿三年。
目前和自殺學生為曖昧/戀人關係，詳細過往可與KP討論設定。

★醫學加成50%

實際上
求學期間並未和組織扯上關係，在校任職時被組織注意到師生戀端倪，因此想實驗有戀愛關係的悲劇，試圖激發愛恨糾葛

■HO4
「」
・科目可自選，劇本推薦美術教師。

以下為你的秘密
▼過去
在你父母離異之前，你曾經有個年紀相差極大的弟弟/妹妹，是你初中時父母領養回家的。你記得他頸部有塊酒紅色母斑蔓延到臉上，經過雷射治療後才改善縮小，只剩側頸還有痕跡。
你出國讀書時父母選擇離婚，母親帶走了弟弟/妹妹，之後你就再也沒見過他。
然而在你回到母校任教後，某天你和3-A的某位學生擦肩而過，除了臉部面容眼熟，也彷彿在他頸部看見酒紅色印記。
雖然只是匆匆一瞥、只是依稀見過的印象、就算他見到你時完全沒有任何特殊反應，但你還是忍不住懷疑，那會不會是你弟弟/妹妹，只是在學校礙於師生身份不好直接詢問。
回家後從父親哪裡得到了「弟弟/妹妹確實在母校就讀」的資訊讓你更加確信，然而還不等你真的和本人確認，那位學生便自殺了。

任教科目或教育+20

實際上
父親是組織成員，在組織要求下扶養吉良（暫），父親宣稱是朋友遺孤，但HO4出國時母親發現組織相關事情，於是以感情不合為由把吉良帶走，組織採知道但僅保持關注，並讓HO4與美影（吉良的雙胞胎）產生接觸，試圖讓HO4有「愛上手足」的痛苦感情

NPC：
美影杏♀
吉良梓（八幡梓）♀
田邊步♂
竹林蓮♂、♀
寶木雪♀
大橋理沙♀
沼尾紀子♀

沼尾分班
放學導師會

快畢業了
美術老師教1、2年級，3年級沒有美術、找妹妹
國文老師三年級班導

怎麼都沒特別寫了還是HO2位最小超好笑

花了快一小時審問chatgpt肥皂學校的核心可以怎麼修改得到的參考資料字數

雖然不算直接得到答案但謝ai告訴我方向

chatgpt對自己魔改的皂的評價

這個TRPG劇本提供了一個多層次的情感和道德挑戰，玩家教師將在探索學校陰謀的過程中面臨艱難的選擇。每一個決定都將影響故事的走向，並考驗玩家在面對極端壓力下的反應和抉擇。無論最終結果如何，這個故事將充滿衝突、道德糾結與心理挑戰，並給予玩家豐富的角色發展和情感經歷。

每個選擇將塑造學校的未來，並決定學生和教師的命運。這不僅是一場關於反抗與服從的戰爭，也是對人性深處信念和價值觀的深刻考驗。

滿好笑

其實就算問了ai感覺還是很難把腦袋裡的想法逼出來

好累

感覺最近的腦子思考太多跑團的事情所以真的好累

幾乎很少時間能完全不思考那些讓大腦休息

不管看到什麼都可能會聯想到不同的劇本，就是下意識大腦自己執行了

好累

好像也沒有最近，可能今年一直是這個狀態，或許是從山開始的吧，接著到沼、到變身、到肥皂，越來越多東西擠進來卻出不去因為都沒有結束

會變得越來越恐懼備團不充分，和加深帶團時的緊張

不過帶團還是很好玩很開心，氣死

可能跟教書一樣一開始都有個檻吧，過去就好了