緩生蔓匠
11 months ago


今天上華文兒童文學史,教授上課播這個,班上同學包含播的教授每個都哭了

柴静谈《三体》人物原型叶企孙:科幻和现实,哪个更残酷?The True Story Behind “Th...
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緩生蔓匠
11 months ago
這堂課目前都在談五四,是一個知識份子崛起、學術逐漸生機蓬勃的年代,但想到接下來等著他們的是六四……

……
緩生蔓匠
11 months ago
真的是學者眼裡的超級鬼故事啦,難過到不行,救命
緩生蔓匠
11 months ago @Edit 11 months ago
「葉企孫從來沒有向他講過自己的悲慘,或者遭遇,他的看法好像歷史上冤枉的事情很多,所以沒有必要感嘆自己的人生。」

只有一次,他說起饒毓泰沒了,趙九章沒了,口氣很沉重,像是要流眼淚,沒有再說下去

救命
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緩生蔓匠
11 months ago
題外話,我已經在用那些怪怪又蝦趴的轉噗上都掛誰的名字來認阿杳了(喂
緩生蔓匠
11 months ago @Edit 11 months ago
正因為知道要養出一個傳道、授業、解惑的薪傳者有多不容易,所以我現在唸的研所要是被批鬥放火燒掉、教授被逼到上吊吞藥自殺、同學被推上戰場前線,我應該也會崩潰ㄅ

「一代宗師,中國物理學的鼻祖,就這麼一個遭遇啊。」

救命(我有幸活在的現在的)台灣好幸福
緩生蔓匠
11 months ago @Edit 11 months ago
這位教授已經誇過很多次但今天又在誇誇,他說不是每一屆的博班招到的學生都能很優秀且足夠有擔當下一代傳承者的實力,而且現在所上的傾向是越來越偏向創作,研究者人數大幅減少(聽說這一屆研所研究生只有一個要走研究?),加上有人只是來混學歷根本沒有要深耕的意思,教授說他其實很焦慮

但幸好我們這一屆進來了,而且上課都能旗鼓相當的打筆戰學姐抱歉(喂,教授表示很欣慰,他當教授這麼多年,誰真的有學術潛力誰沒有一看就知道了

教授你再繼續誇誇我的尾巴要翹去天上了,以此留存我被誇誇的內容
緩生蔓匠
11 months ago
這位教授一直有在努力提攜後進,利用自身的人脈給學生更多發展機會和資源,明明他可以根本不用做這些事的,但教授非常用心,以傳承為己任

所以我個人很尊敬他
緩生蔓匠
11 months ago
不過這位教授的學派跟我的指導教授是對家,每次研討會遇上聽說都會瘋狂吵架,我真的很想看現場但每次都錯過,可惡
緩生蔓匠
11 months ago
我兩派都讀所以我沒差沒有學術貞操要守的我
緩生蔓匠
11 months ago
教授都這樣誇誇害我不敢敷衍作業(。(雖然每週都喊著要亂寫就是了
緩生蔓匠
11 months ago
當然誇誇不是只有我被誇誇,跟我同期進來的還有研所同班的一位純種浪漫主義INFP,是該位教授的指導生,跟研所時期比起來他的論述能力變強了,我每週讀他的論述都學到很多,還可以聊出各種新的想法,哈皮哈皮

可以跟他同班我也覺得我很幸運忘記到底是要讀哪個章節有人可以問
緩生蔓匠
11 months ago
任重而道遠(。
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