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雪平老師發現繪名心不在焉的樣子,得知理由後決定單獨帶他去校外教學。
老師人真好,想到二箱時雪平老師也很高興繪名能回到畫室上課,我想他是很重視這個學生的。
雖然繪名因為父親的話語而把自己的挫敗歸咎於沒有如同父親那般的才能,但從二箱的國中回憶片段來看,被繪名認證過對繪畫很嚴格、不太誇獎人的雪平老師其實早早就誇獎過繪名的畫(當然也有指出畫不好的地方)。相較於當時幾乎都被雪平老師挑毛病的二葉等其他學生,國中時的繪名實力絕對是超過其他學生的。
這也是我之所以認為所謂「沒有才能」並不是指沒有繪畫天賦,而是指性格的原因。