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此噗為 宮平貴明 的評語集中樓

➤關於宮平老師：喜歡成績好的學生，厭惡成績差的學生。

➤填寫表單留下基本資料後，這邊會依據內容，在此噗RP一段老師的評語。

➤有機率參考人設樓資料，並視情況自行判定宮平以老師的身分是否知曉。若有需求可補充在表單內。

有任何問題皆可私噗宮平中

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➤宮平貴明人設樓
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×範例
❗投稿角色不會打碼❗
❗評語包含但不限於：貶低、斥責、嘲諷、污辱等惡意言論。❗
❗對評語感到不適、冒犯，皆可私噗宮平中修改❗

二年▊班 ▊野▊ 學期分數：62

▊野▊，過度沉迷電玩，玩樂心過重。
這學期老師總共沒收你三次手機、五次遊戲主機，老師不知道該讚揚你毅力有加？還是該高興你有來考試，還沒變成家裡蹲？

下次再考這種成績就別來了吧~？
老師看你那些新遊戲機，你家人似乎也樂意你成為負擔活著，不如就待在家吧？免得你在學校影響其他優秀的學生。

宮平貴明
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三年▊班 ▊藤▊士 學期分數：97

你表現得很好，▊藤同學。在課業上的優秀表現，老師希望你可以繼續維持，就像老師常跟你們說的，有了好成績人生才有前途。

因此，老師也注意到你活躍參與社團活動。如果社團活動不只是興趣而成為負擔，那可就不好了喔？比起跳舞，成績才是更重要的，老師相信你分得清輕重。
若有任何問題，都歡迎來找老師，知道了嗎？

宮平貴明
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×××××拉線×××××

三年▊班 宮崎緋奈 學期成績：70

資質敏惠但不求進取，宮崎同學，需要老師特別教你，你的年級寫作“三”而不是“一”嗎？
你的人生已經要走到最重要的關卡，老師看你這樣浪費掉大好光陰，感到十分惋惜。

老師不求你這樣的學生有多大的改變，抽菸的時間同時拿本書、多複習幾次，就能改變很多事情。等到未來，宮崎同學你會感謝老師的。

這世界可不是你靠一點小聰明就能生存的，知道嗎？

宮平貴明
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一年▊班 神原駿馬 學期成績：18

神原駿馬，資質駑鈍還無心向學。

老師拿著你的作業，都要以為是回收場撿來的。
課堂態度垃圾，交上來的作業垃圾，考出來的數字也垃圾，我看神原你就是垃圾本身了吧。難道神原你是在垃圾場出生的嗎？看著這種成績，不覺得羞恥嗎？

如果喜歡睡覺，那就休學回你的垃圾場睡，不要在課堂上礙眼。

宮平貴明
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一年▊班 塩谷緒 學期成績：20

塩谷緒，不負責任，曠課逃學，態度輕浮。
如果不是看到這份評語表，老師都要不記得有塩谷緒這個人了呢~
沒有心上學就快點休學吧？不要浪費老師的時間，以及你自己的時間。畢竟在這世界上，沒讀書的人還是可以好好活著，早點找自己的出路吧。

只要記得以後在路邊當清潔員時，見到老師還是要保持禮貌打招呼，知道了嗎？

宮平貴明
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一年▊班 杠巴来 學期成績：93

你很優秀，杠同學。專心向學且沉靜用功，在課堂應答流暢，作業表現也皆為優等之作，老師希望你可以繼續保持這樣的學習態度，不要鬆懈了。

這一學期間，老師注意到杠同學比剛開學更加沉穩、更加專注。老師認為這是很好的轉變呢~但急遽變化往往會帶來不少狀況，需要重新適應。老師建議你，將重心放在書中，許多問題都可以在書本中找到答案哦？
如果在學時還有任何疑問，都可以來找老師反應，知道了嗎？

宮平貴明
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三年▊班 桐生夏帆 學期成績：63

上課態度散漫鬆懈、畏畏縮縮。
老師問過其他科的老師們，桐生你明明其他成績表現很不錯，怎麼地理科交出來的卻是這樣的數字？怎麼上課點到你，總是支支吾吾，答不上來？
難道是老師我的錯嗎？難道是老師我上的課很難懂嗎？不是吧。桐生你自己想想，那些成績優異的學生又是如何做到的呢？

桐生你難道就做不到嗎？還是你以為靠著理科就可以考上好大學了？
下次再拿出這種數字，老師會直接在最後給你不合格的。

宮平貴明
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一年▊班 伊良奈井子 學期成績：95

沉靜用功，心思縝密，總是細心、認真對待課堂上的作業。你這學期的表現很好，伊良同學。老師期望在下學期一樣可以看到妳優異的表現，也相信你會做到。

雖然常言高中的人際關係也是一種學習。但就像老師曾經說過的，在那些多餘的事務上多花心力反而是得不償失，因此伊良同學好好專注在學業上，其他的皆無須理會，有困難直接找老師就好。
老師知道伊良同學是個好孩子，有些事情不需要忍耐，知道嗎？

宮平貴明
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