首先，真的太喜歡野木老師了！！！很喜歡這種精準、幽微又直率的描寫⋯⋯
我自己從大學開始成為野木老師的粉絲（沒綽月薪嬌妻），她是我自己看完第一位肅然起敬的腳本家，
有別於很多腳本家用很單純的角度去詮釋筆下角色的一舉一動，把劇情需要套用到各個角色之間，
她彷彿用降靈一般的方式，很深層地去瞭解一個角色因性別、年齡、經濟、社會角色而多樣的立場，
在透徹的了解下，去賦予他們動作、言談，所以角色變得很立體，合乎經驗邏輯，也因此大家有更多可以詮釋的彈性。

最棒的是她不會藏著角色的困境，反而有種「你給我睜大眼睛看了，不要在想像裡美化或醜化它，不要視而不見啊」的感覺，而因為那些困境，角色也變得更能同理。

我個人很喜歡野木模寫狂兒的方式。
我們就和聰實一開始一樣，對於在江湖生存的人的想法不外乎暴力、無禮、不務正業、喜怒無常、智商堪憂，然而我們漸漸認識，狂兒是情商很好的人，有包容力、對旁人的情緒敏感，他理解做人處事的分寸、有領導力，還會在意吃飯手肘不要撐著XDDDDD
為什麼這樣的一個好人要生活在黑社會呢？

畫面帶到了狂兒出生的時候。在野木的描寫中，狂兒一家五口的生活空間侷促，有些混亂，
原本應該叫作京二的他，被爺爺在報戶口前硬是改成了一般人根本不會拿來當名字的狂兒，他說他的人生「彷彿從出生就亂了套」。
混亂的開始，混亂的繼續，預期自己混亂的未來。

這讓我想到犯罪心理學裡頭提到犯罪向下的斜坡，自我價值信念與不良行為的連鎖。從學生時期開始拉皮條，被相中，到現在立於組中高位；如果不是戲，狂兒可能離犯罪越走越近，犯的錯也有機會越來越大（把嗑藥的人打死大概也算吧

有些人想要協助犯罪者走出犯罪的循環，但在實務上感到困難，是因為犯罪者有一種在武裝下的低自尊或不配得感，覺得自己已經「沒救了」、「離不開這邊的世界」，就像狂兒說「你不要再到這邊來了」，對聰實說「你的名字是聰明的果實，你不會有事的啦」
再加上犯罪的可近性，我自己跟很多更生人聊過，他們很多人在獄中已經又牽好線，甚至出獄就有人接回去繼續犯罪，即便有心離開犯罪，沒有斷掉的聯繫也會繼續邀約。犯罪服刑期滿，等待他的是更多的犯罪，這在犯罪防治上一直是個難關。扯遠了，但這邊對於狂兒的側寫真的很喜歡XDD

另外聰實這邊，對於從兒童過渡到少年的衝突的描寫，包括他與他的家人，他與同學，他與自己。
畫面中聰實的房間還是充滿童趣的，積累了兒童時期的用物，地球儀，還有牆上的壁貼，然而逐漸長大，這些房間裡的東西也越來越突兀；
媽媽跟他的溝通方法還在兒童模式（跟媽媽拜託買新傘、媽媽催促他出發參加合唱祭），但也開始出現少年個人意見反抗的地方；學弟對他缺席的不諒解；對於生理上的改變，聰實不認可自己變聲而不願唱歌，這幾個地方我也滿喜歡ㄉ

前面整個變成野木appreciation time了抱歉😂
阿對後面鏡頭帶到刺青那邊我笑得好扭曲www救命