Good job, Bob!

=關於這部作品=
課堂筆記是一部愛情喜劇
講述著過度樂觀瘋狂的女孩與過度焦慮思考的男孩，
經歷的各種日常與超現實冒險
受到"Wander Over Yonder"和"The Ghost And Molly Mcgee"的啟發
這部作品相較青澀的校園愛情
更多是愚蠢、瘋狂、誇張的人物和故事
同時在行為舉止，言語表現上，也會更加地開放
(他們會擁抱，他們會大叫，他們會把彼此的臉揉成蔓越莓！)
儘管如此，我們仍然是要講個溫暖、可愛又甜蜜的故事

=主要角色簡介=
小晴 (林思情)
他是一個樂觀開朗的女孩，但她常常會興奮過頭，這使得她有點惱人，也令她一直以來都很少朋友(直到遇到阿建)。她的目標是讓世界變得更美好，所以他常常幫助他人(幾乎任何人！)。當然，她很常把這一切都搞得非常複雜(她很聰明，但她是腦殘！)。
阿建(陳建華)
小晴最好的朋友！他是一個有點沒自信的男孩(相信我，這會變好的！應該！)，時常焦慮或過度思考，令他一直以來都是邊緣人(同樣，直到遇到小晴！)。但當小晴遇到狀況時，他的過度運轉的腦袋就會成為解決狀況的救星，或者是讓狀況更糟......?

小范(范瑀婷)
脾氣很差的不良少女，小晴阿建的主要對手。他對任何事務漠不關心，老是咒罵著環境導致他的境遇。可憐的他一直都渴望愛，但身旁的人總對他冷嘲熱諷，他的負面標籤也使得他非常寂寞，只到遇到了兩個怪咖......。
米糠(許文華)
混血兒，是個個性隨和豁達的少女，把一切事物都看得很開，享受著生命的每分每秒。與小販有奇怪的友誼關係，因為小情的關係所以和阿建成了非常要好的朋友。
三毛(陳明華)
阿建的三歲弟弟，搞怪、瘋狂和活力滿滿，擁有超越三歲小孩的智慧、力量還有食量。年紀小小的他夢想當個英雄，但也因為他的「英勇」事蹟使得他周圍的大人陷入麻煩。

=世界觀中的概念=
門：
有時候開門時，會出現開門者的門世界。
門世界是一個次元空間，裡面有無限個門，
會通往開門者所存在的記憶以及平行宇宙。
每列互相平行門都用不同速度循環著，
因此記憶的讀取只會讀到特定的門。
當然門也有可能剛好相交，這會導致記憶的錯置，
只是通常情況下，只會發生小範圍的相交。
但使用門太過頻繁，會改變原本預定的運行速度，
大規模的記憶錯置究會產生，會使得人們忘記一段特定的記憶 (通常是生命非常重要的記憶，因為越重要，門的數量會變多)

門反映著人們的情緒狀態，
越多門代表一個人自我可能性越多，夢想也越多，通常較樂觀
但越多的門也反映著焦慮和對未來的不安全感
(這種矛盾的情感在青少年比較明顯，
因此大多只有青少年開得到門世界，成年人和小孩則否)
而門若有門怪出沒，則代表有心魔盤據
他可能會消失一陣子，但他一直存在
直到你真正面對他為止
小晴阿建很常用門來開啟他們的超現實冒險，或者幫助他人

=劇情簡介(暴雷！)=
這是一個三季的單元劇，故事大多講述著小晴與阿建所經歷的冒險、與小范的衝突以及幫助他人上。但仍然有主線故事在其中，而且隨者故事線的進行，角色的關係也會漸漸產生變化。

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第一季(小晴與阿建是最好的朋友！)
小晴和阿建是最好的朋友，他們幫助了許多人，也交到了很多朋友，直到遇到了不良少女小范，第一季的故事由此展開。
主線：
1.小范的角色成長弧
2.阿建焦慮於他與小情的關係(是最好的朋友？還是情侶？)
支線：
1.三毛對成為英雄的看法
2.龐大山姆(小晴的樂團)的成立
3.小晴與追求者的關係
4.米糠給阿建的啟示 在第一季的最後，小晴與阿建正式確認了他們的浪漫關係，小范的心房逐漸放下了(但他還是很討厭小晴阿建)而三毛了解到成為英雄得負起的責任

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第二季(小晴與阿建現在是情侶！？)
現在小晴與阿建是情侶了，只是接下來要面對得是同學和老師的眼光，以及......邪惡的單身狗軍團！？而這糟糕的情況隨著小晴在外工作的父母回來更加嚴峻......
主線1.同學老師對小晴阿建關係的看法
2.小晴的父母
3.邪惡的單身狗軍團來襲！
4.小范與米糠的關係
支線：1.三毛、小晴、阿建拯救了黎明！
2.龐大山姆的成果發表
3.其他配角的故事線
在第二季的最後，小晴阿建的關係獲得了大家的認同，三毛學會了同理和幫助他人的快樂。小范變得開朗了，成為了小晴阿建的朋友。

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最終季 (小晴與阿建會永遠在一起！)
隨者國三與會考的到來，小晴和阿建的關係受到了挑戰，他們甚至一度忘記了彼此，而小晴要面對的是他一直以來逃避的心魔......。
主線：
1.小晴的故事 2.小晴VS.小晴 3.會考與畢業
4.太多超現實冒險的後果
5.結局
支線：
1.小范與米糠的浪漫關係
2.三毛成為了他自己的英雄
3.龐大山姆的解散

結局：小晴與阿建必須分開，他們試圖用門修復一切，但因為他們過往使用門太頻繁了，導致平行時空的記憶錯置，他們永遠忘記了彼此。但在過往他們所幫助的人的齊心協力之下，小晴阿建漸漸回憶起了彼此。儘管不常在一起了，但他們倆個人仍然是最好的朋友。而他們所幫助的人，他們為這個城鎮、為這個世界的貢獻也將持續下去......。

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這是一個關於兩個孤單的人，
照亮彼此、照亮他人、照亮世界的故事
小晴阿建可能不完美，他們可能過於的天真、愚蠢、瘋狂
但他們在遇見彼此之後，他們開始願意去愛，去笑，去闖
他們相信世界是會變好的，只要每個人都願意去愛
他們倆人照亮了很多人的生命，而他們也照亮了阿建小晴

台灣是個複雜的社會，我們擁有複雜的歷史、族群、文化
我們也因此而常被分化、對立、仇恨......
這就是我在這個時間點要提出這部作品的原因
「永遠不要吝嗇去愛」
聽起來很荒謬、很可笑，也確實很難達到
但只要我們每個人都願意付出一點點
或許整個社會也會有什麼改變也說不定
我們常為我們的民主，我們的自由感到驕傲
但我們還缺少了能真正實現他的素養
我們常因立場不同而像是世仇一般開罵
好像從此打死不相往來 但畢竟我們活在同片土地上 也許我們能說：「嘿，儘管我們立場不同，但我們仍然在讓這片土地更好」 也許一點愛和擁抱，才是我們面對兩岸問題最強大的武器才是

而我們又浪費了多少時間在抱怨社會對我們的種種壓迫呢?
但我們又做了什麼?
在社群媒體抨擊著大環境和自己的時運不順
在現時動態感嘆著自己的孤獨和對感情的渴望
最後躲在電視下，看著韓劇美劇日劇
卻什麼也沒學到
因為害怕他人的眼光，我們不敢去愛
因為害怕家長老師，我們不敢去闖
因為害怕死亡，所以我們不敢去活著

去愛吧，去闖吧，去活吧
去遠方旅行吧，探索你沒去過的地方吧
去告白吧，去告訴他他也是值得被愛的吧
去唱首歌，去賞鳥，去與好朋友一起大笑吧
也許很困難，也許會失敗，但那沒關係
只要大家都願意去愛
我們都會活得更好
這就是為什麼我想畫這部作品的原因
當然，這很愚蠢，我知道
但我沒辦法真的做到
我只能畫下來，希望能幫多少是多少

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但是
我覺得以我目前的時間分配
我可能沒辦法好好畫這部作品
所以......這裡頂多是把這個想法提出來
況且，我劇情和設定也還沒理好思緒
希望有人願意幫我(但應該沒有XD)
等我把設定弄好的話，我會把這部提案給CCC
但會不會像SMALL一樣真的連載就難說了
試過一次後，真的很難想像這部真的連載會是怎樣的災難
但我會試著把這部作品完成的...... #課堂筆記

註：這是FB的限友文，目的是整理一下自己最近的想法
我基本上沒再用噗浪，所以我都把FB的文丟來這裡
單純做個紀錄和保存