「這不是跨性別恐懼症。 這不是仇恨。
想像一下,有一天早上你送孩子上學,學校正門口豎立著一個巨大的十字架。
你不是基督徒,這也不是一所基督教學校,所以這顯得格格不入。
當你向校長詢問十字架的事時,他們告訴你,這只是為了表達對基督徒學生的聲援,營造包容的氛圍。
然後,整個 12 月都用來宣傳基督教教義,並將其納入常規課程。 基督教的慶祝活動延伸到了一月。
你注意到孩子的科學課教授的是神創世論,而不是演化論。
現在,學校圖書館裡的書籍偏向基督教福音傳教的極端內容--配有描繪十字軍東征期間恐怖行為的圖畫。
這些圖畫和文字不僅被認可而且鼓勵這種暴力行為。
您的孩子開始偷偷閱讀這些資料,並變得疏遠您。
他們不和您談論自己的私生活。 他們似乎與您脫節了。」
- 續下收: #跨運
想像一下,有一天早上你送孩子上學,學校正門口豎立著一個巨大的十字架。
你不是基督徒,這也不是一所基督教學校,所以這顯得格格不入。
當你向校長詢問十字架的事時,他們告訴你,這只是為了表達對基督徒學生的聲援,營造包容的氛圍。
然後,整個 12 月都用來宣傳基督教教義,並將其納入常規課程。 基督教的慶祝活動延伸到了一月。
你注意到孩子的科學課教授的是神創世論,而不是演化論。
現在,學校圖書館裡的書籍偏向基督教福音傳教的極端內容--配有描繪十字軍東征期間恐怖行為的圖畫。
這些圖畫和文字不僅被認可而且鼓勵這種暴力行為。
您的孩子開始偷偷閱讀這些資料,並變得疏遠您。
他們不和您談論自己的私生活。 他們似乎與您脫節了。」
- 續下收: #跨運