#新港社溪南週記
上次溪南週記到現在發生了好多事。
初識時,男孩會在上課時當雙聲道,突然起來走動打鬧操控電子白板,和別人吵架,一直打斷老師上課,開黃腔,也會任意拿走、使用同學的物品。女孩們雖然是成熟穩重態度堅定的一群,但初期只能做到不隨之起舞,仍然難以免於干擾。經過教師同仁分進合擊團結作戰各自施法,第八週開始,至少男孩做到重要的互動默契:行為自制,不噴髒話,為冒犯道歉,對班級秩序的破壞規模逐漸縮小到可控的程度。我知道要扭轉13年的習氣非常困難,所以我也下了很大的功夫:男孩是深綠台派,渴望對台灣及政治局勢有更多認識,喜歡樂樂法利的幽默、攝徒的批判,並且具備資優潛質,對困難學習任務能展現高強度專注和企圖,對於抽象概念的詞句非常敏銳,善於提出問題並對同學轉譯。
上次溪南週記到現在發生了好多事。
初識時,男孩會在上課時當雙聲道,突然起來走動打鬧操控電子白板,和別人吵架,一直打斷老師上課,開黃腔,也會任意拿走、使用同學的物品。女孩們雖然是成熟穩重態度堅定的一群,但初期只能做到不隨之起舞,仍然難以免於干擾。經過教師同仁分進合擊團結作戰各自施法,第八週開始,至少男孩做到重要的互動默契:行為自制,不噴髒話,為冒犯道歉,對班級秩序的破壞規模逐漸縮小到可控的程度。我知道要扭轉13年的習氣非常困難,所以我也下了很大的功夫:男孩是深綠台派,渴望對台灣及政治局勢有更多認識,喜歡樂樂法利的幽默、攝徒的批判,並且具備資優潛質,對困難學習任務能展現高強度專注和企圖,對於抽象概念的詞句非常敏銳,善於提出問題並對同學轉譯。