每年四月到八月，就是各路國高中新進專任或代理教師的甄試戰場。
看到今年很多還在教甄戰場上努力的學長姐跟學弟妹在討論題目，從國文、英文到社會三本柱，出題方向都很明顯開始因應素養導向的教學模式，不少學校想要找「能夠馬上上手素養教學的同事」。
總之各路題目頗為精彩，我自己也看得津津有味，腦中一邊思考如果自己現在還有參戰的話會怎麼切入解題。不過看到一些粉專底下的留言，真的會覺得很多人對「教學現場」的想像有不少微妙的理解。

例如有看起來是一般家長的人，看到這麼難的教甄題目就抱怨，說考這麼難的題目平常又用不到，只會找出僵化的師培生，以後教出僵化的學生。還有人在地理科粉專大發議論，說以後的孩子都在用AI了，教甄竟然還在考地理老師要會徒手畫地圖、都市發展圖、水文圖的能力，這種以後叫AI畫就有答案了