TPO13-3
1.研究新生兒洞察力的研究中,會用幾個方法來定義新生兒面對刺激的反應。因為他們無法用講的或是填問卷讓大家知道他們的感覺。
會用嬰兒遇到刺激前與刺激後馬上或接續的反應的不同來定義。通常是反應程度或是持續時間。
例子:動來動去的物品,嬰兒視線跟著一直動代表他有在注意。這在其他運動方面也適用,像是轉頭,眨眼,哭等等。並用以測試嬰兒的感知能力。
1.研究新生兒洞察力的研究中,會用幾個方法來定義新生兒面對刺激的反應。因為他們無法用講的或是填問卷讓大家知道他們的感覺。
會用嬰兒遇到刺激前與刺激後馬上或接續的反應的不同來定義。通常是反應程度或是持續時間。
例子:動來動去的物品,嬰兒視線跟著一直動代表他有在注意。這在其他運動方面也適用,像是轉頭,眨眼,哭等等。並用以測試嬰兒的感知能力。