[閒聊] 繼續體會當老師的難點。
@MITUUSA - [閒聊] 暫時閱讀心得 老師的難點,在於你是個專家,但你必須了解學生在智障甚麼。而...中性的說,老師往往是其教授領域的專家,而有「專家盲點」,從而無法體會學生的錯誤,來自何種潛在思維習慣。加上,學生又基於面子或成績,繼續逞強。最終,教師更難體會,你他媽到底不會什麼,但幹你娘的為什麼都不說。
學生不說。是不能說、不願意說、怕說、沒能力說?
然而,老師即使不是為了良心,為了業績和成就感,也很難放任學生持續fuck up下去。
儘管如此,我這個人比較糟糕。遇到這種學生或團隊成員,我會努力與他切割,我也會證明他的濫無可救藥,明顯連結到自己的怠惰和自暴自棄。
至於有人追究我是否盡了教師的責任。
「你他媽,給我的待遇低到,究竟是瞧不起教育本身,還是瞧不起學生低能、驕傲、愛面子的等『難以教化』的程度?」
@MITUUSA - [閒聊] 暫時閱讀心得 老師的難點,在於你是個專家,但你必須了解學生在智障甚麼。而...中性的說,老師往往是其教授領域的專家,而有「專家盲點」,從而無法體會學生的錯誤,來自何種潛在思維習慣。加上,學生又基於面子或成績,繼續逞強。最終,教師更難體會,你他媽到底不會什麼,但幹你娘的為什麼都不說。
學生不說。是不能說、不願意說、怕說、沒能力說?
然而,老師即使不是為了良心,為了業績和成就感,也很難放任學生持續fuck up下去。
儘管如此,我這個人比較糟糕。遇到這種學生或團隊成員,我會努力與他切割,我也會證明他的濫無可救藥,明顯連結到自己的怠惰和自暴自棄。
至於有人追究我是否盡了教師的責任。
「你他媽,給我的待遇低到,究竟是瞧不起教育本身,還是瞧不起學生低能、驕傲、愛面子的等『難以教化』的程度?」