[好文分享]
來看看法國學校用一張提問列表，教孩子揭穿假新聞！同時也可以藉此提醒長輩，遇到任何消息，都先停一停、想一想！

引自內文：

誰是該文件的作者？他是該專題的專家嗎？可以聯繫他嗎？（是否有專業背景與相關知識）

網站或出版商的性質？（背後是否有商業用途？）

有什麼相關資訊？引用來源為何？文件內含何種利益？（是否與商業利益相關）

資訊出處？（是否有醫師、專業人士背書？）

資訊日期？（有可能舊圖新傳、舊聞重發）

網站的外觀：介紹和語言的清晰度、廣告類型、該網站的目標是什麼：謠傳八卦、銷售、通知、說服、操縱、嚇唬？（歡迎使用外掛程式協助辯認）
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