苗栗這所國小 開學後持續「Pokemon Go！」 - 生活 - 自由時報電子報

教育部於日前召開「有關擴增實境遊戲對校園之影響及因應措施研商會議」 ，認為寶可夢反映科技趨勢，勢不可當，應從科技發展和風險、正向引導及學校的自我管理來取代禁止，教育部不會統一規定，由縣市及學校自行決定，甚可納入課程。
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