前兩天複訓豐盛顯化，在課堂中更理解了挖掘步驟背後的意涵。

人有時會緊抓過去的痛苦來前進，或是用批判過去的自己來肯定現在。

例如因為痛恨過往的教育所帶來的創傷，從而堅持推動教育改革；認為過去的自己太幼稚、無知，而能肯定自己的成長。

但人有時也會為了合理化經歷過的痛苦而否定新的一切、抗拒新模式。

「如果生活可以很輕鬆很幸福，那我以前經歷過的苦算什麼？」

#希塔療癒