魔法科高校の劣等生01-03、其二：在角色方面，這男主角似乎想低調他的能力，但他的行為卻不低調。這角色之煩惱？他的恐懼？面對與不願面對的是什麼？第一層環境設定，是個學級能力優劣分明，世界將魔力當學校訓練理所當然之世界觀。第二層主角群設定，則有個相當關係密切的「親妹妹？」知道男主角額外的高強能力秘密，而這是第一層環境設定所不允許的。作者欲利用這樣的差別，來製造劇情衝突Conflict，此為合理的安排。